第1146章 新芽计划
第1146章 新芽计划
不过，总的来说，本肯定是回了的。
所以很快他们又开始立新项目，那在这个时候，星辰內部对於这种大工作室孵化新项目也有统一的管理。
原则上，楚晨同意他们的自主扩张。
同时，也確立了从属关係，即孵化期归属於原项目组，包括营收的部分也是记入原工作室的营收。
同时，一旦通过立项审批，也能拿到公司的资金支持。
这套资金支持名字不叫“繁星计划”。繁星计划是面向外部团队的投资孵化，內部这个，叫“新芽”。
名字是宋月莹起的，楚晨觉得太文艺了，但也没反对。
当这个“新芽”工作室的年营收到达一定阶段的时候，就会升格为星辰的正式工作室，开始独立。
这个制度，算是楚晨打的一个补丁。
【写到这里我希望读者记一下我们域名 101 看书网超给力，????????????.??????书库广 】
毕竟这种东西，本质上就是“老带新”难题，老人没好处不愿意带新人，新人被带出来之后不想被老人吸血。
所以就有了新芽计划，公不公平不重要，重要的是有这个制度在。
《星见魔女》就是fgo组的“新芽”项目。
“目前项目整体完成度大概在百分之六十左右，核心系统基本跑通了，但还有不少细节要打磨。”
楚晨看著屏幕上的画面，没急著说话。
这个项目他之前看过两次早期版本，一次是立项的时候，一次是三个月前的中期匯报。
三个月前那一版，说实话，楚晨的评价是“中规中矩”。战斗系统太保守，校园探索部分有想法但不够深。
但今天看到的这一版，变化还挺大的。
画面是2.5d的，这个没变。
变的是校园的密度。
屏幕上展示的是一座完整的魔法学校，从大门进去，教学楼、图书馆、炼药室、宿舍、食堂、温室花园，全打通了，没有加载过渡。
角色走在走廊上，能看到npc在教室里上课，窗户外面有扫帚飞过去，远处的钟楼整点报时。
“这个校园框架，用了《东方幻想世界》的框架？”楚晨问。
森田亮太点头。
“地图编辑器和场景交互逻辑都是直接搬过来的，我们在上面做了二次开发。主要改了两块，一个是室內场景的光照系统，一个是npc的行为树。”
俗话说，有便宜不占是王八蛋。
虽然《东方幻想世界》的底层框架没有对外放开，但作为星辰內部的工作室，又同是日本的工作室。
软磨硬泡之下，总归是有办法的。
“npc行为树改了什么？”
“主要是继续深度强化，我们的npc比较少，所以可以做更深度的行为树，更多的细节，我们在原有的时间表系统上，进一步细分，每个npc有自己的课表和日程，白天在哪，晚上在哪，周末干什么，都有区別。”
楚晨没接话，等他继续。
森田亮太切了一段实机录像。
画面里，玩家操控的角色走进炼药室，桌上摆著坩堝和各种材料，旁边有个高年级npc正在配药玩家可以选择自己配，也可以站在旁边看那个npc配，看完之后会自动解锁对应配方。
下一个画面，是玩家走到教室，坐下来上课。
上课不是过场动画，是一个小型的互动环节。
屏幕上出现几个魔法符文，玩家要按照老师讲的顺序排列。排对了，学会新技能。排错了，扣分，被老师点名批评。
还有飞行课，魔药课..
系统都不复杂，但都做得比较细致，甚至还展示了进阶课程，也就一些在这个基础上提升的小游戏。
这倒是让楚晨想到了前世的一个游戏，也就是《霍格沃茨之遗》
不过《霍格沃茨》是3d开放世界，强调的是空间的沉浸感，震撼感。而这个游戏是2.5d，空间感天然弱一截。
但也正因为是2.5d游戏，所以事件密度和细节密度会更高。
3d做魔法学校，玩家一推门进去，电影里的场景浮现在眼前，高耸的穹顶，浮空的蜡烛，视觉衝击摆在那。
2.5d自然做不到这个。
而且《星见魔女的魔法书》没有用像素风格，是用的《小魔女学园》的动画渲染风格这在动画表现力上自然强得多，但在真实感上的差距就更大了。
可话又说回来，2.5d也有2.5d的优势，成本低，能堆的內容量更多，可以打磨的细节更多。
同样的预算，3d可能做一栋教学楼就顶天了，2.5d能把整个学校的细节都给做出来，这也是为什么《东方幻想世界》用hd—2d的原因。
“战斗呢？”
“战斗这块——”森田亮太切到了战斗演示的部分，“基础框架还是用的《fgo》那套卡牌系统，三张牌选牌，配合技能释放。”
楚晨看了十几秒，没表態。
坦率地说，战斗部分他觉得保守了。
但他也理解为什么保守。这个项目组从fg0出来的，最熟的就是这套东西。拿自己最熟的系统做底子，至少不会出大的系统性失误。
再加上这个游戏的核心卖点，確实不在战斗上。
所以稍微套皮问题不大，只要把技能释放和解锁技能跟魔法学习，跟日常上掛鉤就可以。
“剧情结构说一下。”
森田亮太切了一页ppt。
“我们拿到了trigger的《小魔女学园》授权，但故事完全是原创的。上次《少女终末旅行》的教训，我们也吸取了。”
前文提到过，在《小魔女学园》这个项目之前，他们还做过《少女终末旅行》
这个所谓的教训，其实就是太贴原作了。贴到玩家玩完之后的普遍评价是“我为什么不直接去看动画”
这也是为什么游戏口碑不差，甚至游戏的实况视频播放量相当高，但是销量平平的原因。
游戏，游戏。
还是得玩。
“这一次，世界观借用了一部分。比如月之塔、索尔赛之石这些设定保留了，学校也是新月魔法学校。”
“但故事线是全新的，主角不是亚可，玩家扮演的是亚可的学弟或者学妹。时间线大概在原作结局之后一年。
“亚可在游戏里出现吗？”
“出现，但不是主角。她是高年级学姐，会在一些事件里登场。原作的几个主角团成员都会出现，定位是学姐或者导师。
不过，总的来说，本肯定是回了的。
所以很快他们又开始立新项目，那在这个时候，星辰內部对於这种大工作室孵化新项目也有统一的管理。
原则上，楚晨同意他们的自主扩张。
同时，也確立了从属关係，即孵化期归属於原项目组，包括营收的部分也是记入原工作室的营收。
同时，一旦通过立项审批，也能拿到公司的资金支持。
这套资金支持名字不叫“繁星计划”。繁星计划是面向外部团队的投资孵化，內部这个，叫“新芽”。
名字是宋月莹起的，楚晨觉得太文艺了，但也没反对。
当这个“新芽”工作室的年营收到达一定阶段的时候，就会升格为星辰的正式工作室，开始独立。
这个制度，算是楚晨打的一个补丁。
【写到这里我希望读者记一下我们域名 101 看书网超给力，????????????.??????书库广 】
毕竟这种东西，本质上就是“老带新”难题，老人没好处不愿意带新人，新人被带出来之后不想被老人吸血。
所以就有了新芽计划，公不公平不重要，重要的是有这个制度在。
《星见魔女》就是fgo组的“新芽”项目。
“目前项目整体完成度大概在百分之六十左右，核心系统基本跑通了，但还有不少细节要打磨。”
楚晨看著屏幕上的画面，没急著说话。
这个项目他之前看过两次早期版本，一次是立项的时候，一次是三个月前的中期匯报。
三个月前那一版，说实话，楚晨的评价是“中规中矩”。战斗系统太保守，校园探索部分有想法但不够深。
但今天看到的这一版，变化还挺大的。
画面是2.5d的，这个没变。
变的是校园的密度。
屏幕上展示的是一座完整的魔法学校，从大门进去，教学楼、图书馆、炼药室、宿舍、食堂、温室花园，全打通了，没有加载过渡。
角色走在走廊上，能看到npc在教室里上课，窗户外面有扫帚飞过去，远处的钟楼整点报时。
“这个校园框架，用了《东方幻想世界》的框架？”楚晨问。
森田亮太点头。
“地图编辑器和场景交互逻辑都是直接搬过来的，我们在上面做了二次开发。主要改了两块，一个是室內场景的光照系统，一个是npc的行为树。”
俗话说，有便宜不占是王八蛋。
虽然《东方幻想世界》的底层框架没有对外放开，但作为星辰內部的工作室，又同是日本的工作室。
软磨硬泡之下，总归是有办法的。
“npc行为树改了什么？”
“主要是继续深度强化，我们的npc比较少，所以可以做更深度的行为树，更多的细节，我们在原有的时间表系统上，进一步细分，每个npc有自己的课表和日程，白天在哪，晚上在哪，周末干什么，都有区別。”
楚晨没接话，等他继续。
森田亮太切了一段实机录像。
画面里，玩家操控的角色走进炼药室，桌上摆著坩堝和各种材料，旁边有个高年级npc正在配药玩家可以选择自己配，也可以站在旁边看那个npc配，看完之后会自动解锁对应配方。
下一个画面，是玩家走到教室，坐下来上课。
上课不是过场动画，是一个小型的互动环节。
屏幕上出现几个魔法符文，玩家要按照老师讲的顺序排列。排对了，学会新技能。排错了，扣分，被老师点名批评。
还有飞行课，魔药课..
系统都不复杂，但都做得比较细致，甚至还展示了进阶课程，也就一些在这个基础上提升的小游戏。
这倒是让楚晨想到了前世的一个游戏，也就是《霍格沃茨之遗》
不过《霍格沃茨》是3d开放世界，强调的是空间的沉浸感，震撼感。而这个游戏是2.5d，空间感天然弱一截。
但也正因为是2.5d游戏，所以事件密度和细节密度会更高。
3d做魔法学校，玩家一推门进去，电影里的场景浮现在眼前，高耸的穹顶，浮空的蜡烛，视觉衝击摆在那。
2.5d自然做不到这个。
而且《星见魔女的魔法书》没有用像素风格，是用的《小魔女学园》的动画渲染风格这在动画表现力上自然强得多，但在真实感上的差距就更大了。
可话又说回来，2.5d也有2.5d的优势，成本低，能堆的內容量更多，可以打磨的细节更多。
同样的预算，3d可能做一栋教学楼就顶天了，2.5d能把整个学校的细节都给做出来，这也是为什么《东方幻想世界》用hd—2d的原因。
“战斗呢？”
“战斗这块——”森田亮太切到了战斗演示的部分，“基础框架还是用的《fgo》那套卡牌系统，三张牌选牌，配合技能释放。”
楚晨看了十几秒，没表態。
坦率地说，战斗部分他觉得保守了。
但他也理解为什么保守。这个项目组从fg0出来的，最熟的就是这套东西。拿自己最熟的系统做底子，至少不会出大的系统性失误。
再加上这个游戏的核心卖点，確实不在战斗上。
所以稍微套皮问题不大，只要把技能释放和解锁技能跟魔法学习，跟日常上掛鉤就可以。
“剧情结构说一下。”
森田亮太切了一页ppt。
“我们拿到了trigger的《小魔女学园》授权，但故事完全是原创的。上次《少女终末旅行》的教训，我们也吸取了。”
前文提到过，在《小魔女学园》这个项目之前，他们还做过《少女终末旅行》
这个所谓的教训，其实就是太贴原作了。贴到玩家玩完之后的普遍评价是“我为什么不直接去看动画”
这也是为什么游戏口碑不差，甚至游戏的实况视频播放量相当高，但是销量平平的原因。
游戏，游戏。
还是得玩。
“这一次，世界观借用了一部分。比如月之塔、索尔赛之石这些设定保留了，学校也是新月魔法学校。”
“但故事线是全新的，主角不是亚可，玩家扮演的是亚可的学弟或者学妹。时间线大概在原作结局之后一年。
“亚可在游戏里出现吗？”
“出现，但不是主角。她是高年级学姐，会在一些事件里登场。原作的几个主角团成员都会出现，定位是学姐或者导师。